Dostęp do dziennika VULCAN:Rekrutacja do klas pierwszych
MICEK TV – Nasz kanał na Youtube
Dostępna szkoła
Erasmus+
Turniej szkół
Laboratoria przyszłości
Projekty unijne
„MK – mobilni i kreatywni”
„MK" lekcje poza środowiskiem klasy
„MK" Dwuletnia innowacja pedagogiczna z wykorzystaniem TIK
“Walka z nadwagą i otyłością w klasach IV-VI szkół podstawowych”
Laboratorium Przyszłości
Kategoria zawierająca wpisy prezentujące wykorzystanie sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości
-
Kodowanie na dywanie w świetlicy – Laboratorium przyszłości
W czasie zajęć z podstaw programowania uczniowie korzystają z maty, kubeczków i kartoników do kodowania.
-
-
mLegitymacje
W naszej szkole robimy również zdjęcia do mLegitymacji wykorzystując sprzęt z Laboratorium Przyszłości. Jeśli potrzebujesz mLegitymacji zgłoś się do pana […]
-
Relacjonujemy i nagłaśniamy wydarzenia z Laboratorium Przyszłości
W szkole wykorzystujemy sprzęt z Laboratorium Przyszłości aby uczyć się jak nagłośnić wydarzenia oraz przygotować relację foto i wideo z […]
-
Przygotowania do drukowania w 3D
Podczas lekcji informatyki w ramach programu Laboratoria Przyszłości uczniowie pod opieką nauczyciela uruchomili po raz pierwszy drukarkę 3D. Zaktualizowali oprogramowanie, […]
-
Akademia z okazji Święta Niepodległości
Film nagrany przez uczniów z wykorzystaniem sprzętu otrzymanego w ramach programu „Laboratorium Przyszłości”
-
-
Laboratoria Przyszłości na lekcji wf w 3b
Laboratorium Przyszłości Uczniowie klasy 3 b wykorzystują chustę animacyjną na zajęciach wychowania fizycznego
-
Eksperymentujemy wykorzystując pomoce z Laboratoriów Przyszłości
Uczniowie klasy 8b eksperymentowali korzystając z pomocy zakupionych w ramach Laboratoriów Przyszłości. Była to niezwykła lekcja fizyki 😃
-
Uczniowie poznawali wartość pieniądza
Laboratorium przyszłości – uczniowie klasy 4b i 5c podczas lekcji matematyki poznawali wartość pieniądza, planowali zakupy, obliczali resztę wykorzystując demonstracyjne […]
Lodowisko
Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo
W NASZEJ SZKOLE JEST „OK”
Biuletyn Informacji Publicznej
Złote Szkoły NBP
Roger Bacon
Kto lekceważy osiągnięcia matematyki, przynosi szkodę całej nauce, ponieważ ten, kto nie zna matematyki, nie może poznać innych nauk ścisłych i nie może poznać świata.
